Pédagogie générale

• Cadre symbolique des EDLN

  Un document précisant l’origine des symboles présents aux EDLN.

• Projet éducatif

  Le projet éducatif des Éclaireurs de la Nature.

• Les 7 éléments de la méthode scoute (complet)

  « Le scoutisme est un système éducatif dont le but est d’aider des enfants et des jeunes à grandir en citoyens heureux et artisans de paix ». Découvre le scoutisme au travers des 7 éléments de la méthode scoute. (version complète)

• Les 8 éléments de la méthode scoute (court)

  Version courte décrivant les 8 éléments de la méthode scoute.

• Les objectifs éducatifs des branches

  Les objectifs de branche (tranche d’âge) définissent, pour chaque domaine de croissance, ce que le mouvement souhaite pour chaque jeune au terme de son expérience dans une branche.

Propositions pédagogiques de branches

• Colibris 6-8 ans

  L’ensemble de la proposition pédagogique du mouvement pour la branche des 6-8 ans.

• Voyageuses Voyageurs 8-11 ans

  L’ensemble de la proposition pédagogique du mouvement pour la branche des 8-11 ans.

• Vaillantes Vaillants 11-14 ans

  L’ensemble de la proposition pédagogique du mouvement pour la branche des 11-14 ans.

• Pionnières Pionniers 14-17 ans

  L’ensemble de la proposition pédagogique du mouvement pour la branche des 14-17 ans.

• La boussole des Voyageuses Voyageurs

  Le résumé de la proposition pédagogique du mouvement pour la branche des 8-11 ans.

• La boussole des Vaillantes Vaillants

  Le résumé de la proposition pédagogique du mouvement pour la branche des 11-14 ans.

• Le carnet des Voyageuses Voyageurs

  Le carnet de branche est l’outil pédagogique à destination des 8-11 ans. Il reprend l’ensemble des éléments pédagogiques de la branche dans une version interactive adaptée à la tranche d’âge.

Le chef et la cheftaine EDLN

• L’animateur EDLN

  Les attitudes justes de l’animateur dans sa relation aux jeunes et au sein de l’équipe d’animation.

• Préparer et animer une activité

  Les éléments fondamentaux permettant de construire ton activité, et de vérifier si celle-ci est bien adaptée au contexte.